Галерея
8859.jpg 15846.jpg 17956.jpg 0410-64 GCS Leaving Devotional

Students and Faculty leaving the Marriott Center after Tuesday Devotional

10/19/04

Photo by Jaren Wilkey/BYU

Copyright BYU PHOTO 2004
All Rights Reserved
photo@byu.edu  (801)422-7322
Популярное
Интересные записи

Теория гениальности

Теория гениальностиВыводы, к которым мы можем прийти, ознакомившись с элитологическими воззрениями Г. И. Фихте, могут быть сведены к следующему: элитизация личности происходит в результате осознания нравственного императива, в результате осознанного отношения к свободе, автономии личности и активного познавательного процесса, направленного на достижение идеала, через промежуточную стадию — достижение духовного совершенства.

Теория гениальности И. Канта и Ф. В. Й. Шеллинга. К психологическим теориям элит мы вправе отнести и учение классиков немецкой философии XIX в. о гениальности и мудрости. Эти категории давно уже вошли в поле научного интереса элитологии. Наивысшие способности человеческого ума и духа всегда вызывали пристальный интерес у представителей философского знания. Именно благодаря этому интересу современная психологическая элитология имеет возможность проследить генетическую связь различных исторических эпох по данному вопросу. Еще раз напомним нашему читателю, что проблема гениальности и мудрости обсуждалась многими великими философами и учеными прошлого исключительно как рефлексия на свое собственное элитарное сознание и свои собственные выдающиеся способности. Не прошли мимо этой проблемы и представители немецкой классической философии.

Истинная философия, считал И. Кант, в отличие от ее школьного варианта есть наука о последних целях человеческого разума, которая придает высшую ценность другим знаниям, выявляя их знание для человека, а также место и ценность Человека в мире. Именно в последнем смысле философия и является учением о мудрости. Философ, стремящийся к мудрости, должен постигать то, насколько знание может способствовать достижению целей человека. «Если существует наука, действительно нужная человеку, то это та, которой я учу — а именно, подобающим образом занять указанное человеку место в мире — и из которой можно научиться тому, каким быть, чтобы быть человеком». Кант отмечал, что мудрость придает философии практический характер, потому она не тождественна многозна — нию. «Одно многознание есть циклопическая ученость, которой недостает глаза философии».

Похожие записи

  • 22.09.2022 Как проявить инициативу Очень хорошо, когда в вашей голове всегда есть куча идей, и что не нужно каждый день сидеть и ломать голову над тем или иным. Очень хорошо, когда своими свежими идеями вы всегда радуете […]
  • 25.07.2024 Подростки и пубертатный возраст Пубертатный возраст - это период бурного развития и преобразований, который проходит каждый подросток. Это время физических, эмоциональных и социальных изменений, которые могут быть как […]
  • 01.11.2023 Влияние детства на развитие личности Детство считается одним из самых важных этапов в жизни человека, так как именно в этот период формируются основные черты характера, ценностные ориентации, и образ мышления, которые […]

Copyright © 2018. All Rights Reserved.

e901e69f453663cc