Реальные обстоятельства

Большей отдаленностью характеризуется ПД в труде ученого, который предполагает «уход в собственные мысли». Теоретическое мышление позволяет индивиду выстраивать логические цепочки и формировать понятийный аппарат практически независимо от реальных обстоятельств. Все мыслительные операции не предполагают на первых этапах практической деятельности, поэтому ПД между «мыслью» и «действительностью» необычайно велика, что позволяет индивиду представлять не только ситуации, которые реально могут быть представлены в жизни, но и парадоксальные, гипотетические ситуации; «…решение научной задачи, доказательное и обоснованное, достигается вдруг, внезапно, как будто без всяких усилий, в результате неожиданного просветления, после того как долгая, упорная работа мысли над этой проблемой не дала осязательных результатов. Однако в этих случаях по большей части истинное положение дела заключается не в том, что решение дал тот миг или момент, когда внезапно оно представилось уму, а предшествующая ему работа мысли; этот момент дал решение после длительной предшествующей работы мысли и в результате ее. Счастливый миг, приносящий решение задачи, — это по большей части час жатвы тех плодов, которые взошли в результате всего предшествующего труда».

Творческая деятельность ученого всегда предполагает значительный «отлет» от действительности с целью дальнейшего сближения с ней на последнем этапе практической деятельности, т. е. внедрения теории в жизнь. Промежуточной психологической дистанцией между слишком «короткой» и очень «длинной» является дистанция, характеризующаяся в широком смысле слова как «труд художника». Факторами сближения, к примеру, писателя с действительностью становятся сбор необходимых фактов для будущего произведения: поиск исторического материала, натуралистические наблюдения и т. д. Сам же процесс творческой деятельности предполагает напряженную активность человека, сосредоточенность и внимание к собственным переживаниям. В период духовного подъема индивид способен создать нечто значительное. Такие периоды определяются как моменты вдохновения и «наступают по большей части после более или менее продолжительной подготовительной работы и более или менее длительного периода, в течение которого брошенные когда-то семена исподволь зреют… Они приносят озаренное пламенем особенно интенсивного переживания завершение и осуществление тому, что раньше сплошь и рядом более или менее долго подготовляло и зрело». Но такие моменты уже можно определить как намечающуюся тенденцию к отдалению от действительности, моменты увеличения ПД.